ANÚNCIO DE VAGA
A Save the Children International (SCI ), uma organização humanitária sem fins lucrativos com foco no bem-estar infantil, está recrutando candidatos para a vaga mencionada abaixo:
Especialista – Técnico Educacional (Maputo)
Propósito
O Especialista em Educação Técnica fornece liderança técnica em todo o ciclo do programa, garantindo o planejamento, a execução e o aprendizado para assegurar a qualidade das intervenções educacionais em Moçambique.
A função lidera e contribui para o desenvolvimento de propostas competitivas e de alta qualidade, bem como para organizações de gestão robustas, apoia a aquisição de recursos estratégicos e o desenvolvimento de parcerias e garante o alinhamento completo com as políticas do Ministério da Educação, as Normas Mínimas do INEE, como práticas de base global evidenciadas no Plano Estratégico Nacional da Save the Children.
O titular do cargo promove o desenvolvimento de capacidades da equipe e dos parceiros implementadores, fomenta a integração intersetorial intencional, em particular com a Proteção da Criança, Saúde e Nutrição, Governança das Diretrizes para Crianças e Resiliência Climática, e contribui ativamente para a coordenação interinstitucional e os esforços coletivos de advocacy. Há um foco específico no avanço do Cuidado e Desenvolvimento na Primeira Infância e nos resultados de aprendizagem com base em contextos humanitários e de desenvolvimento.
Para esta vaga, consideraremos apenas cidades moçambicanas.
Qualificação
- Mestrado em educação ou áreas afins.
Experiência
- Mínimo de oito anos de experiência progressivamente responsável na liderança do planejamento, execução e gestão de programas educacionais em contextos humanitários e de desenvolvimento;
- Sólido conhecimento do panorama do setor educacional em Moçambique, incluindo os principais intervenientes, políticas e desafios operacionais;
- Sólida compreensão dos sistemas educacionais em contextos humanitários e de desenvolvimento, incluindo mecanismos de coordenação relevantes (por exemplo, sistema de clusters), Padrões Mínimos da INEE e estruturas educacionais globais, como o Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 4 sobre educação inclusiva, equitativa e de qualidade para uma aprendizagem ao longo da vida;
- Conhecimento comprovado e aplicação prática de inteligência artificial e inovações digitais em sistemas educacionais, incluindo seu potencial para melhorar os resultados de aprendizagem, a equidade, a eficiência do sistema e a tomada de decisões baseada em evidências;
- Histórico comprovado de sucesso na mobilização de recursos e no desenvolvimento de negócios com provedores institucionais e mecanismos de financiamento, incluindo, entre outros, a Parceria Global para a Educação, Educar uma Criança, UE, ECHO, ECW, FCDO, USDA, Banco Mundial, Norad e parceiros similares;
- Sólidas competências em concepção de programas, monitoramento, avaliação e aprendizagem (MEAL), incluindo a capacidade de articular teorias de mudança e caminhos para um impacto sustentável e escalável;
- Experiência comprovada em planejamento estratégico, posicionamento de programas e desenvolvimento de estratégias plurianuais;
- Experiência na condução de análises de contexto, capacidade e políticas, e não envolvimento em esforços de defesa e influência em níveis nacional, regional e/ou internacional para promover a responsabilidade pelos direitos da criança;
- Competências desenvolvidas em representação externa, coordenação, trabalho em rede e construção de parcerias para apoiar a aprendizagem, fortalecer e envolver a sociedade civil e alavancar recursos;
- Capacidade de gerar, interpretar e aplicar dados e evidências para impulsionar a inovação, a programação adaptativa, a aprendizagem organizacional e o compartilhamento de conhecimento sobre o que funciona para as crianças;
- Experiência na integração de qualidade, equidade e impacto por meio de um ou mais temas transversais, incluindo igualdade de gênero e direitos da criança, incluindo pessoas com deficiência, migração e deslocamento, ou programação mais segura e adaptável;
- A experiência não corrobora as fases de preparação humanitária, resposta a emergências e recuperação em contextos complexos e frágeis;
- Ampla experiência em desenvolvimento de pessoas, incluindo administração de treinamentos, capacitação e mentoria;
- Domínio completo do inglês, com excelentes habilidades de comunicação escrita;
- Domínio completo do português, com excelentes habilidades de comunicação escrita.
Os candidatos interessados devem submeter o Certificado de Qualificação, BI, CV e carta de motivação em português e inglês até 28 de fevereiro de 2026 , através do seguinte link:
Na Save the Children, celebramos a diversidade e promovemos a equidade e a inclusão, incentivando candidaturas de mulheres e pessoas com deficiência. No entanto, não somos obrigados a revelar sua identidade de gênero, condições físicas, sensoriais, intelectuais ou outras. A Save the Children está comprometida em garantir que todos os seus funcionários e programas sejam absolutamente seguros para as crianças.
“Aplicamos procedimentos rigorosos para garantir que apenas candidatos adequados para trabalhar com crianças tenham permissão para ingressar em nossa organização e, portanto, todos os candidatos serão submetidos a essa análise criteriosa.”
AVISO LEGAL:
A SAVE THE CHILDREN INTERNACIONAL NÃO FAZ NENHUM TIPO DE COLETA NO QUAISQUER DAS FASES DO PROCESSO DE RECRUTAMENTO E NÃO PROCEDE VIA AGENTES DE RECRUTAMENTO.
Observação: Somente os candidatos selecionados serão contatados.